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录取分数线越高 大学真的越好吗

2015年08月04日 12:26 来源:学校大全编辑:admin

原标题:录取分数线越高 大学真的越好吗

高校招生录取正在进行之中,这是一场围绕着高考分数展开的竞争——通过录取分数线的高低证明高校的质量,进而影响到大学的声誉。填报志愿时,考生和家长也总是觉得录取分数线高的大学好,录取分数线低的大学不好;录取分数线高的专业好,录取分数线低的专业不好。选择大学和专业变成了买涨不买跌。(《中国青年报》7月27日)

录取分数线成为高校“命根子”,变为高校质量和声誉的象征,这是因为在目前的高考升学评价和学校办学制度之下,除了分数线之外,没有其他指标来评价一所大学的生源质量。甚至有排行机构,就用录取分数线作为高校生源质量的指标。高校只要能保住录取分数线,就能保住江湖地位,只要录取分数在内地高校中位居前列,就说明学校办学“一流”。如果招生录取制度不变,高校和中学,以及全社会,对分数的态度就不可能转变。

北大近年来屡屡曝出办学丑闻,学校声誉受到严重影响,可这些丑闻并不影响北大的招生。人大两年前曝出招生丑闻,网上曾有议论,人大的录取分数会不会走低,可事实是,其录取分数根本不受影响。

这种现象给大学带来的“启示”是,不管办学上出现什么问题,只要录取分数线坚挺,学校地位就有保障。而我国的招生录取制度,也为大学操控录取分数线提供了制度性漏洞——按照我国的高考志愿填报和录取规则,一名学生在高考填报志愿时,最担心的是能不能被这所学校录取。为规避风险,提高志愿填报成功几率,考生和家长所能做的,就是参考往年的录取分数(名次),进行志愿填报定位,可以说,影响学校当年录取分数的重要因素之一,就是往年录取数据。针对这种情况,高校所能做的,就是“挖空心思”提高录取分数,具体途径有三:

一是采取违规预录取方式,以消除考生填报本校的顾虑。但这种做法有时会出问题,比如报考人数增多,录取分数上扬,有的被承诺的考生,却未被录取。最近复旦大学被曝出的招生确认书事件,就属于此类。还有的招生人员本来准备“精准”掌握报考本校的每一名高分考生,可其中有一些考生,被其他学校“策反”,导致本校录取分数下挫。

二是谋求更好的录取时机,想办法把学校(或部分专业)的录取,整体提前到上一个批次。这是快速提高学校录取分数线,进而“提高学校声誉、地位”的捷径,也迎合了地方政府想提高一本、二本录取率,以及考生想进一本院校的心理。近年来,我国不少省市的一本录取率大幅提升,所用的办法,就是把原在二本录取的院校,提升到一本。而大学从二本变为一本的当年,办学质量没有任何实质变化,录取分就提高了几十分。在上海,北大和清华,被安排在提前批之前的零志愿录取,更是通过制度设计,确保在集中录取阶段,录取分数永远最高。

三是对录取分数做手脚。分析每年由教育部、地方教育考试院和高校发布的专业招生录取分数,有时会发现三者发布的数据各不相同,其中,一些高校发布的专业录取数据,往往最高,加上了各种校内录取优惠分数,排除掉特殊类型考生,这分明是想制造本校录取分数高的形象,以影响考生的报考选择。

毋庸否认,录取分数可以一定程度反映出生源质量,却无法真实反映一所学校的办学质量,这是学生和学校在高考录取中不能自由的、双向选择的必然结果。

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